Explora el trabajo interactivo y geométrico realizado por el Departamento de Matemáticas.
Proyectos realizados físicamente en el aula por nuestro alumnado.
Este proyecto sigue una filosofía de reciclaje y sostenibilidad. Se han utilizado tapones de plástico de botellas. En el interior de cada tapón se han dibujado o pegado pegatinas con distintos símbolos matemáticos.
Por turnos, cada participante levanta dos tapones. Si coinciden los símbolos, se los queda; si no, los vuelve a tapar en la misma posición. Gana quien consiga agrupar más parejas.
Construido a partir de un cuadrado rígido (cartón o madera) dividido mediante trazos geométricos precisos en 7 piezas: 5 triángulos, 1 cuadrado y 1 paralelogramo.
Se deben formar figuras usando siempre las 7 piezas planas sin superponerlas en ningún momento. Desarrolla la percepción espacial y la comprensión de áreas equivalentes.
Elaborado con materiales naturales: piedras de río pintadas a mano para diferenciarlas por equipos y una base de madera o cartón marcando la cuadrícula de 3x3.
Dos personas colocan sus fichas por turnos. Quien logre alinear primero tres de sus fichas (en horizontal, vertical o diagonal) gana la partida.
Piezas tipo "poliominó" (bloques formados por cuadrados unidos) recortadas en cartón y plantillas con desafíos geométricos diseñadas por el alumnado.
Es un reto de lógica contrarreloj. Quien participa debe encajar sus piezas asignadas exactamente en el área blanca de su plantilla antes que el resto de personas.
Utilizando únicamente las técnicas del origami, con un simple folio de papel doblado de tal manera que forme la estructura equilibrada de la peonza.
Se juega como toda la vida, aplicando fuerza de torsión. Agarras el eje superior de la peonza con los dedos y la haces girar para observar su momento angular y equilibrio.
A partir del desarrollo plano de una figura geométrica en papel o cartulina, enhebrando un cordel a través de sus vértices estratégicos.
El poliedro tiene un sistema de cuerdas. A medida que tiras suavemente de ellas, la figura bidimensional se repliega sobre sí misma cerrando sus caras y formando un cuerpo tridimensional.
Aprende jugando con nuestras versiones interactivas.
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El viernes 27/02/2026 en el Aula A1 estarán disponibles estos juegos para que la comunidad educativa y visitantes puedan probar los prototipos físicos, resolver los retos del Tangram y competir en el torneo de Tres en Raya Natural organizado por nuestro departamento.
Horario: 10:05h a 14:15h. ¡Os esperamos!
Grupo 4 Del Proyecto 28: "Web" Junto a Proyecto 4: "Juegos Matemáticos".